Maktablarda ta'lim tizimini to'g'ri tashkil etishda har bir fan kesimida, har bir mavzu yuzasidan o'quvchining sifatli ta'lim olishi uchun mukammal ishlab chiqarilgan yagona dars ishlanmasi va unga mos turli multimedia, innavatsion texnologiyalar, usul va vositalarni ishlab chiqish va amalyotga joriy etish zarur. Barcha maktablarda aynan shu dars ishlanmasi asosida darslarni tashkil qilish lozimligini majburiy deb belgilash lozim. Chunki barcha pedagoglarni dars mashg'ulotlarni sifatli tashkil eta olyapti deb bo'lmaydi. Agar o'qituvchi qobilyatli, izlanuvchan bo'lsa, darsda dars ishlanmasida berilgan ma'lumotlardan tashqari yangi bilimlar va turli usullarni ham samarali qo'llasa bo'ladi.

Maktablarda ta'lim tizimini to'g'ri tashkil etishda har bir fan kesimida, har bir mavzu yuzasidan o'quvchining sifatli ta'lim olishi uchun mukammal ishlab chiqarilgan yagona dars ishlanmasi va unga mos turli multimedia, innavatsion texnologiyalar, usul va vositalarni ishlab chiqish va amalyotga joriy etish zarur. Barcha maktablarda aynan shu dars ishlanmasi asosida darslarni tashkil qilish lozimligini majburiy deb belgilash lozim. Chunki barcha pedagoglarni dars mashg'ulotlarni sifatli tashkil eta olyapti deb bo'lmaydi. Agar o'qituvchi qobilyatli, izlanuvchan bo'lsa, darsda dars ishlanmasida berilgan ma'lumotlardan tashqari yangi bilimlar va turli usullarni ham samarali qo'llasa bo'ladi.

Kundalik

Bir yilda o'rtacha 2 mlrd pul Xalq ta'limi hisobiga tushirish

1.Maktablarda fanlar majmuasi bo'yicha metod birlashma kichik rahbarlik lavozimlarini joriy qilish kerak, hozir ham bor lekin lavozim emas, tekinga mushuk ham oftobga chiqmas. 2.Maktablarda har 15 ta sinf uchun kichik sinf rahbarlari lavozimlarini tashkil etish. 3.Vazirlikdan tasdiqlanayitgan Nizomlarni Xalq ta'lim boshqarmalari o'zlarining buyruqlari bilan xududga mos yo'riqnomalarini tasdiqlashi kerak (to'g'ridan to'g'ri Respublika bo'yicha chiqarilgan nizom atrim xududlarga kelib ko'pgina savollar muammolar to'g'ilishiga sabab ham bo'ladi) 4.Qoloq va "quloqsiz" o'quvchilarni zamonaviy jazolash usullarini joriy qilish kerak.

Xalq ta‘limi tizimida faoliyat olib borayotgan amaliyotchi psixologlarga imtiyozli magistrga o‘qishlari uchun imtiyozlar berish va ilmiy izlanishlari uchun grantlar ajratish. Maktab muassasidan tashqari mahalla bilan hamkorlikda oilalar uchun psixologik xizmat ko‘rsatishlari uchun letsenziyalar berishni shakllantirish lozim.

5-sinfdan boshlab imtixon qilib fanlarga ajratish masalan gumanitar fanlarga yoki aniq fanlarga ajratib olib matematika sinfi bunda o‘sha sinf uchun tarix fanini faqat 1 soat aksincha tarixchilar uchun matematikani 1 soat qilib o‘zgartirsak oddiy maktablarni xam obro‘si oshadi oddiy maktabdagi iqtidorli bola litseyga ketib qolmaydi shunda o‘quv rejani dastlabki 1 oyini 6 sinflar uchun 5 sinfni umumiy takrorlash qilish kerak. O‘quv setkasidan chiqib ketmasdan masalan 5-a sinf matematika bo‘lsa 5-b sinf va 5-d sinfdagi 1 soatdan jami 2 soat matematika fani 5-a sinfda o‘qitiladi 5-b sinf tarix bo‘lsa 5-a sinf va 5-d sinfdagi jami 2 soat olinadi,shu tarzda...

Men Tursunov Sukhrob Sanjar ogli ООО «SPECIAL CHEMICAL PROTECTION» Korhonasida Ish yuritaman bzda yangi turda (Противогаз GP 7) Ishlab chiqariladi Mening taklifim har bir O’quvchi va O’qituvchi maktab hodimlari hafsizlik choralarini Korish maqsadida bir haftada bir marotaba amaliyot tarzda tog’ri foydalanaolish uchun va KIMYO darslari mobaynida kichik qoshimcha qilishligini maqsadga muvofiq deb bilaman

Ривожланган давлатларнинг тажрибасини таълим тизимига жорий этган ҳолда таълимга йўналтирилаётган маблағларнинг иқтисодий самарадорлиги ошириш, битта синфдаги ўқувчи сонининг меъёрдан ортиб ёки ўта камайиб кетмаслигини таъминлаш механизмларини, янгича ижтимоий хизмат турини жорий этиш орқали ўқувчиларга қулайликлар яратиш

Bugungi Kun yoshlari ertangi kelajak mevalari shunday ekan ularni har qanday yod tushunchalardan himoya qilish va shuningdek to'g'ri ta'lim-tarbiya berish har birimizning burchimizdir. Biz pedagoglar buning uchun mas'ul shaxslardirmiz

Непосредственное влияние на качество образования оказывает то время, которое педагоги и администрация уделяют идеям и планированию образования. Непрофильные заботы забирают ценное время. Задачи, связанные с подключением и обслуживанием интернета и техники, необходимо отдать на профессиональный аутсорс. Примерами может быть: аккаунтинг договоров на поставку и установку оборудования и услуг, удаленная поддержка с подключением к рабочему месту по запросу сотрудника школы, администрирование школьной сети, регламентное обслуживание техники и ПО, мониторинг состояния школьной и государственной сети, исправление ошибок и аварий.

Необходимо построить новые государственные школы и обеспечить доступ детей в близлежащие школы. Необходимо продумать меры по стимулированию труда учителей, в том числе через их награждение за заслуги. Профессионализм учителя может быть подтвержден системой оценки уровня знаний учеников, а также через опросы детей и родителей, проценту поступающих детей в вузы и т.д. Таких учителей необходимо представлять к государственным наградам, повышать их заработную плату, предоставлять жильё и т.д.

Мактаблар бошқарувида сифат менежментини жорий қилиш, бошқарувни концептуал ўзгартириш

Hozirgi kunda eng ommabop va kelajak kasbi sifatida qaraladigan IT (sun'iy intellekt) sohasini maktablarning zerikarli informatika fani o'rnida joylashtirishni taklif qilaman. Buning sababi shundaki, mening o'zim ham maktabda informatika darsligini o'qib tugatganman va bu kitob 11 sinf darsligiga qadar zerikarli dizayn va tuzilishdan iborat. Bu esa o'quvchining o'rganishiga salbiy tasir qiladi. IT (Sun'iy intellekt) fanini hozirgi zamon, dunyoqarashga mos ravishda, kreativ dizaynda nashr etish, IT sohasida ishlayman deb maqsad qilgan o'quvchilarga keng imkonoyatlar yaratish, nazariydan ko'ra ko'proq amaliy darslarni olib borish maqsadga muvofiqdir.

Har bir qishloq hududlarida maktab joylashgan. Bu bazan bir necha qishloq hududiga bitta maktab to‘g‘ri keladi. Agar hisoblab qaralsa shu hududda bir necha fermer xo‘jaliklari joylashgan, ushbu fermer xo‘jaliklari hisob raqamidan ma'lum bir foiz miqdordagi mablag‘ni maktab infratuzilmasini rivojlantirish uchun yo‘naltirish, ya'ni yilma yil ma'lum mablag‘ hisobidan amalga oshirish.

Assalomuj alaykum. Men o'zim maktablarda ishlab u yerda bo'layotgan narsalarni ko'rib bilganman. Taklifimdan shundan iborat maktablarda AKT ga ma'sul xodim shtati tashkil qilish kerak. Bugungi kun talabidan kelib chiqib. Masalan maktabda kompyterlik vazifalar ishlar qilish kerak bo'lsa albatta katta yuk informatika o'qituvchilari zimmasi tushadi. Ular dars o'tishiga xalaqit qiladi. U ishni qilaman desa o'z ustida ishlashi kerak keyingi darsga tayyorlanishi kerak va dars o'tish kerak. O'rta maxsus bo'lsa ham kompyuterda ishlashni yaxshi biladigan odam bo'lsa u faqat shu ishlar bilan shug'ullanadi. Shunda maktabda har kim o'z ishini qiladi.

Построить новые школы - основная идея улучшения качества образования.

WEB dasturlash sohasini rivojlantirish va maktab tizimiga kiristish.Maktab fanlariga bu loyiha kiritilsa o'quvchilar maktabni bitirguncha malakali bo'lishadi hozirgi kunda IT sohisa rivojlana boshlayapti.

Мактаблардаги шароитни яхшилаш, таълим-таърбия беришда етарли қулайликлар яратиш йўлида бугун кўп қиррали ишлар олиб борилмоқда ва бу ишларнинг бажарилиши, долзарблиги келажак авлод тақдири билан белгиланади. Бугунги кунда босқичма-босқич барча мактаблар капитал таъмирланиши, мактабларда қулай шарт-шароит яратиш мақсадида тегишли ҳужжатлар қабул қилинган бўлиб, белгиланган ишлар режалаштирилиб, ишлар олиб борилмоқда. Шу ўринда мен ҳозирги кунда дастлаб мослаштирилган биноларда ташкил этилган мактабларни моддий техник базасини такомиллаштириш, инфротузилмасини ривожлантиш зарур деб ўйлайман.

На сегодняшний день во многих школах нету компьютерных классов из-за нехватки бюджета и дороговизне самих компьютеров и многие школьники не имеет возможности получить основы программирование и инженерии.